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快乐式教学在少年羽毛球启蒙阶段教学应用分析

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摘要本文为了研究"快乐式"教学方法对少年儿童学习羽毛球专业知识和基本技术的影响,采用文献资料法、教学实验法、数理统计法、逻辑推理法对长春市朝阳区解放小学三年级学生进行羽毛球分组实验教学研究,研究结果得出"快乐式"教学方式、学习效果好于传统教学方法。

作者范旭东

机构地区吉林体育学院

出处《才智》 2015年第32期203-,共1页 Ability and Wisdom

关键词儿童羽毛球快乐式教学

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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