期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教学实践中的教师合作
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
教师合作能够把教师们的思想集结起来,提高教育教学的质量和效率。教学实践中教师可以利用集体备课、同伴互导、师徒结对、合作科研等方式进行合作学习,并注重教师合作的策略,促进教师合作有效顺利地进行,从而提高教师整体的教学水平,更好地促进教师自身的职业发展。
作者
梁香花
机构地区
吉林工业经济学校
出处
《才智》
2015年第33期35-35,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学实践
教师合作
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐成花.中学教师合作问题研究[D].山东师范大学2006
2
黄正夫.教师专业合作的模式及策略研究[D].四川师范大学2005
3
黄甫全编著.新课程中的教师角色与教师培训[M]. 人民教育出版社, 2003
共引文献
1
1
陶岳富.
试论学习策略在初中英语学习中的运用[J]
.校园英语,2015,0(33):133-133.
同被引文献
6
1
李洪波.
高职院校教师合作教学模式的可行性研究[J]
.辽宁高职学报,2013,15(3):85-86.
被引量:2
2
王勇.
教师合作教学的价值和实践[J]
.文教资料,2014(21):147-148.
被引量:1
3
王永年.
浅谈教师合作的意义及方法[J]
.甘肃教育,2015(22):35-35.
被引量:1
4
杨晓明,盛群力.
集体备课的模式探讨[J]
.新教师,2017,0(5):5-7.
被引量:1
5
肖竟,张树东.
论融合课堂中的合作教学及其实施[J]
.现代特殊教育,2020,0(4):34-39.
被引量:1
6
肖俊宇.
集体备课的实践创新与实效追求[J]
.新教师,2015,0(9):13-15.
被引量:1
引证文献
2
1
蒋晓圆.
中职院校专业课教师与教师之间合作教学模式研究[J]
.新一代(理论版),2020(23):45-46.
2
陈忠.
“班班通”环境下教师有效备课策略研究[J]
.新课程(中学),2017,0(4):29-29.
1
林岚,汪明帅.
教师专业发展背景下学校教研组改进构想[J]
.教育科学研究,2009(8):72-75.
被引量:6
2
刘幸福.
校企合作科研模式探析[J]
.现代商贸工业,2013,25(2):136-136.
3
乔丽军,陈国江.
以合作科研推进高中青年教师专业发展[J]
.宁波教育学院学报,2013,15(5):50-53.
4
王佳媛,贾玉霞,王西明.
幼儿教师专业发展共同体理论及策略[J]
.四川教育学院学报,2009,25(6):114-116.
被引量:13
5
邓少义.
发挥教研室职能 引领县域教师参加高效课堂建设和有效教学模式研究[J]
.杂文月刊(教育世界),2014,0(10):209-209.
6
崔允漷,郑东辉.
论指向专业发展的教师合作[J]
.教育研究,2008,29(6):78-83.
被引量:127
7
李昳,金英子,王艳萍,崔宝玲,吴震宇.
过程装备与控制工程专业学生科研创新能力培养的探索[J]
.化工高等教育,2011,28(2):19-21.
被引量:6
8
规范和发展中外合作办学 提升上海教育国际竞争力[J]
.中国高等教育,2004(20):27-28.
9
岑建君.
做好中外合作办学的顶层设计[J]
.神州学人,2015,0(11):8-9.
被引量:2
10
滕卫军.
循环学习——有效落实数学课堂中的“真学习”[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2015(4):26-28.
才智
2015年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部