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浅谈教学实践中的教师合作 被引量:2

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摘要 教师合作能够把教师们的思想集结起来,提高教育教学的质量和效率。教学实践中教师可以利用集体备课、同伴互导、师徒结对、合作科研等方式进行合作学习,并注重教师合作的策略,促进教师合作有效顺利地进行,从而提高教师整体的教学水平,更好地促进教师自身的职业发展。
作者 梁香花
出处 《才智》 2015年第33期35-35,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献3

  • 1徐成花.中学教师合作问题研究[D].山东师范大学2006
  • 2黄正夫.教师专业合作的模式及策略研究[D].四川师范大学2005
  • 3黄甫全编著.新课程中的教师角色与教师培训[M]. 人民教育出版社, 2003

共引文献1

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