技工院校英语教学中任务教学法应用探讨

对于英语并非着重教学点的技工院校来说,要学好说好英语,最主要的问题是对英语重视不足,缺乏良好的英语学习环境。正是任务型教学法能解决这一难题。因此,学校需要为学生营造一个视听说三项融合的良好外语学习环境。通过设置任务来为学生提供学习英语的方向和目标,强化记忆。