期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于终身学习理念的高职公共英语课教师专业成长探究
原文传递
导出
摘要
具备终身学习理念有助于高职公共英语课教师突破专业发展困境并促进其专业成长。首先高职公共英语课教师对自己的角色要有明确定位,其次进行大量的阅读并积极参与团队学习活动,再从教学实践和教育理论两个方面反思和总结,使自己不断成长为具有良好职业素养和较强科研能力的优秀教师。
作者
唐小红
机构地区
绵阳职业技术学院
出处
《才智》
2015年第33期104-105,共2页
Ability and Wisdom
基金
四川教育厅2014-2015年度科研项目"高职公共英语教师专业成长研究"(课题编码:14SB0402)阶段性研究成果之一
关键词
终身学习
高职公共英语课教师
专业成长
分类号
H319 [语言文字—英语]
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王婧.大学公共英语教师专业发展问题研究[D].兰州大学2014
2
联合国教科文组织总部中文科译.教育—财富蕴藏其中[M]. 教育科学出版社, 1996
共引文献
2
1
姜传林,孙滨.
培养创新能力:高职教育改革的必然要求[J]
.教书育人(高教论坛),2015(6):38-39.
被引量:2
2
王晓霞.
新课改后高中语文教学三大反思[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(10):55-55.
被引量:1
1
肖玉凌.
论公共英语课教师文化翻译的角色[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2004,3(2):149-151.
被引量:1
2
李长城.
中职电子商务专业发展困境探析[J]
.文科爱好者(教育教学版),2014(1):20-20.
3
本期导读[J]
.家庭教育导读,2009(12):1-1.
4
嵇正波,符学龙,周忠旺.
江苏自学考试“专接本”教育模式的探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2014,30(2):80-83.
被引量:12
5
邓小英.
高职公共英语课项目化教学改革探析[J]
.商情,2012(48):168-168.
被引量:1
6
徐开屏.
漫谈改革中的大学公共英语课[J]
.新课程研究(职业教育),2007,0(11):56-57.
被引量:2
7
张航.
高职院校公共英语课教师课堂提问话语分析[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2014(7):156-157.
8
朱云娟.
情境教学法在高职公共英语课教学中的应用探讨[J]
.才智,2016,0(19):21-21.
9
王萨萨.
浅谈高职公共英语课多样化考试的构想与探索[J]
.工业和信息化教育,2014(7):54-56.
10
周今华.
PRETCO视角下的高职公共英语教学模式改革[J]
.辽宁高职学报,2014,16(7):46-48.
才智
2015年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部