多模态环境下中国大学生英语口语非言语交际能力研究初探

近年来随着中国对教育事业越来越重视,新的教学模式不断出现,以培养出在未来社会发展中可适应新环境的多元人才,是当下教育教学的核心目标。英语在中国是应用最广泛的一门外语,在大学生未来的生活中有着至关重要的地位,而非言语交际能力直接影响了大学生的英语口语能力。因此多模态的教学模式是以改变传统单一而枯燥的英语教学模式,在改善大学生学习态度的同时,提高其英语口语的能力。