摘要
当前许多高校都开设了职业生涯规划教育课程,但针对学生独特特点的个性化职业生涯规划教育相对缺少。本文将从当前政治学与行政学专业学生担任学生助理的实践教学情况入手,分析和论述学生助理在该专业学生个性化职业生涯规划教育中的作用。希望以此为例,能探索出一条新的职业生涯规划教育之路径。
出处
《才智》
2015年第34期22-23 25,25,共3页
Ability and Wisdom
基金
重庆市教育委员会2015年高校人文社会科学研究项目<高校学生助理的培养方法及路径研究>(15SKS030)的系列研究成果之一