体育游戏在足球教学中的应用研究

一直以来,在足球教育领域,教师教学一直采用"教师示范,学生模仿"的传统模式,并不能在一定程度上激发学生学习足球的兴趣,从而影响到教师教学的效果。本文采用文献资料法、实验法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,把足球教学内容与体育游戏进行合理融合,设计实验,研究结果表明:体育游戏在足球教育过程的合理应用极大的提高了学生学习的积极性,有效地提高了学生掌握足球动作的能力。