浅谈读书促进小学教师自我修炼的主动性

实施新课程改革,课堂开放程度更大了,孩子们的视野更广了,孩子们在平等、自主的氛围中爱思考、爱提问了,而且无论哪个学科,都涵盖着丰富的内容,高度体现了学科的交叉与综合。现在我们教师面临着最重要的任务是学习,要"洗脑",还要"充电"、"补血",做学习型的教师,只有这样才能不断适应新课程对教师提出的要求。所以我们不要仅依靠继续教育、或者其他一些培训来提高自己的专业水平,最主要的是要在认识的基础上强化自我学习,制定适合自己的教育教学方略。