摘要
品德教学致力于在儿童生活中培养其品德好、爱探究、爱生活的特质。课程标准指出:小学品德课程立足于儿童生活、围绕儿童生活、引导儿童生活、提升儿童生活经验和生活能力的"生活性"的理念。本文选取深入挖掘生活样例,充实教学内容;合理利用生活样例,活化课堂活动;充分提炼生活样例,显现教育价值三个方面,利用"生活样例",丰富品德教学。使品德课能在儿童现实生活中幻化出无限美丽的源头活水,带给每个孩子成功的喜悦、成长的快乐、探索的自信,让品德课堂春暖花开。
出处
《才智》
2015年第34期152-153,共2页
Ability and Wisdom