简笔画应用于小学语文教学中的方法探讨

小学语文课堂教学中简笔画是比较直观的教学模式,采用简笔画作为特殊的教学道具,配合课堂生动的讲述,能够在语文课堂教学中创设独特的学习氛围,有效的调动学生的注意力,巩固学生记忆语文知识的能力,确保学生能更为直观、生动的理解知识点。教师在课堂教学中要将简笔画教学优势全面利用,生动形象的讲解知识点,从而活跃课堂气氛,确保学生学习积极性得以有效调动,不仅使学生掌握语文知识,且能促进审美能力明显提高。本文对小学语文教学中的简笔画的应用对策进行全面分析。