大学物理实验管理创新研究与实践分析

在新课改背景下,大学物理实验作为理工科院校学生的重要课程,也必须在管理上进行一定的创新改革探索,才能更好地培养出大批高素质的工程技术人才,满足社会的需求。论文简单分析了大学物理实验课程的概念及特点,了解到其管理的困难性,并探讨了大学实验改革的方向,从流程建立、规章制度实现、计算机多媒体技术运用、教师队伍建设等方面进行了分析,利于进一步提高实验教学质量,培养学生的创新思维能力。