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提高学生学习高中数学课的兴趣的对策
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摘要
针对数学这门课而言,可以说是由枯燥的数字组成的,学生总是认为数学很难,并对这门课逐渐产生了厌恶的感觉。因此,如何让学生喜欢数学课?本文结合实践,从教材、学习兴趣和教法等方面进行相关的探讨。
作者
张海成
机构地区
怀来县沙城中学
出处
《才智》
2015年第35期151-151,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学
教学方法
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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