任务驱动模式下模拟电子技术教学研究

以"教、学、做一体化"的模拟电子技术教学模式设计将课程教学由教师单一的讲解、学生被动的接收知识改变为从学生个体出发,把"学"和"做"的主动权交于学生,并以项目、任务驱动式的方法进行教学,引导学生利用仿真软件先对实践内容进行布线、仿真、验证,然后在模拟电子技术实验室内进行实物实践,有效的将老师的教、学生的学和做有机的融合在一起,从而提高教学效果。