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中国古代“乐学”思想及启示 被引量:2

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摘要 "乐学"思想是中国教育史上的一笔巨大宝藏,教学中渗透"乐学"思想,能使学生对学习产生积极情绪,促进学习稳定和高效的持续进行,从而达到学有所成的目的。加强"乐学"思想的实践运用,变"苦学"为"乐学"是当前教育教学改革的神圣使命。
作者 周燕平
出处 《才智》 2015年第35期203-204,共2页 Ability and Wisdom
关键词 乐学 启示
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