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关于高中历史教学的粗浅反思 被引量:1

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摘要 高中历史课程对于拓宽学生视野,提高学生能力素养,促进学生全面发展、终身发展具有重要意义。但在实际教学中,学生对历史课教学漠然抵触,教师为了高考机械灌输,学生兴趣索然,课堂死气沉沉。本人结合自身教育教学实际,将关于高中历史教学的一些思考与大家共享。
作者 刘雪梅
出处 《才智》 2015年第36期30-30,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1张大均主编.教育心理学[M]. 人民教育出版社, 1999

共引文献5

引证文献1

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