幼儿科学探究能力发展现状及其改进策略

3-6岁是幼儿生理发展、心理发展及社会发展的重要时期,也是接受幼儿园教育的重要阶段。按幼儿学习活动的范畴,幼儿教育内容相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。了解幼儿科学探究能力发展现状,并提出提高幼儿科学探究能力的具体策略,对推动幼儿科学教学改革、健全幼儿身心发展具有重要意义。