幼儿舞蹈启蒙教育的新理念

我国目前对幼儿教育的重视程度逐年上升。父母为了孩子今后的发展,经常会送孩子参加舞蹈训练班来对孩子的形体和气质进行塑造。但在我国的幼儿舞蹈教育中,由于没有建立适合幼儿舞蹈的教学体系,使得教师在教学的过程中常常按照青年或成年的教育方式对幼儿进行舞蹈教育,忽视了幼儿的心理和身体条件。幼儿舞蹈启蒙教育应从幼儿的角度出发,促进幼儿身体、心理和情感的综合发展。