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在职业学校开展同情教育的探讨
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摘要
受功利主义和竞争主义的影响,进入职业学校的学生的道德素质日渐下滑,要么不懂得同情,要么不知道该如何表达同情,缺乏同情教育,直接影响道德素质的提高。同情心是个人道德意识的源头,培养学生的同情能够提高学生的道德素质。学校,特别是职业学校,作为专门的教育机构,应该大力开展同情教育,提高职业学校学生的道德素质。
作者
何君
王永佳
机构地区
大连海洋学校
出处
《才智》
2016年第1期133-133,共1页
Ability and Wisdom
关键词
职业学校
同情教育
道德素质
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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