职业导向下的高职英语教学改革

高职英语教学现今还存在许多问题,如教材缺乏职业导向性,学生对英语学习的认知产生偏差,高职英语教学改革已是当务之急。本文通过分析高职英语改革现状与问题,提出英语教学定位、革新教材内容、革新考核方式三个高职英语教学改革方向,以便为高职英语教学工作者提供建议。