基于易班的高校网络思想文化建设机制研究

网络时代,学生个体文化发展的自由度增强,群体文化共享性削弱,教师对学生的网络世界了解不透彻,严重影响到教育者的工作实效。易班这款涵盖互联网应用的网上交流平台应运而生,成为高校网络文化建设的新阵地。在此背景下,如何让易班更好地为高校网络思想文化服务成为关注焦点,本文将以易班为载体展开高校网络思想文化建设机制研究。