浅谈提高识字效率的有效途径

在日常教学过程中,我们常发现有些学生在前一次作业中写错的同音字、形近字,经老师辅导订正,在下次作业中还会一而再、再而三地写错。针对这一现象,笔者平时注意发现学生在预习阶段里使用了一些好的识字方法,并加以归纳和运用,对提高识字质量很有帮助。这里提出来与同仁们共商。