期刊文献+

对加强《马克思主义基础》课程基础性地位的思考

原文传递
导出
摘要 《马克思主义基础》是整个政治思想教育的基础,是后续课程的理论指导,只有打好这门课程的基础,后续课程的学习才能顺利进行。本文针对该课程基础地位的具体体现做了充分的阐述,同时就夯实其基础地位的方法和手段,提出笔者个人的建议。
作者 张坤
出处 《才智》 2016年第2期133-133,共1页 Ability and Wisdom
基金 湖南汽车工程职业学院院级课题研究成果 课题名称为:以高职思想政治理论课为载体推荐马克思主义大众化的研究 课题编号为:HQZY
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1陈元晖等.老解放区教育资料(一)[M].教育科学出版社,1981年.
  • 2军事科学院军事历史研究所.中国人民解放军军史(第1卷)[M].北京:军事科学出版社,2010.113.
  • 3国立沈泽民苏维埃大学开学熬盛[N].红色中华,(第170期).1934-4-3.
  • 4论消灭文盲运动[N].斗争,(第36期).1933-1126.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部