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浅析新课标背景下提高数学教学质量的措施
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摘要
随着我国教育教学制度的不断改革,我国高中数学教学质量有了突飞猛进的提高,新课标的实施对高中数学教学提出了新的要求^([1])。本文将结合现在数学教学的意义和数学教学中存在的问题进行简单地分析并提出相应的对策,希望对提高我国数学教学质量起到帮助。
作者
荆华
机构地区
吉林师范大学
出处
《才智》
2016年第2期168-168,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课标
高中数学教学
措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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