以技能比赛为视角探析产学对接中高职衔接专业发展——以杭科院信息学院物联网专业群为例

本文以杭科院信息工程学院物联网专业群的产学对接中高职衔接实践活动为蓝本,通过以技能比赛为线索的教学改革探索学校与产业展开对接合作,强化中高职衔接有效性,加快专业发展和提高学生职业素养和职业技能。