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立足职业 任务驱动——《市场调查报告》信息化教学设计
被引量:
3
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摘要
在《市场调查报告》教学中,以培养学生职业岗位能力为目标创设职业情境,以项目任务驱动为主要手段精心设计教学过程,运用多种信息化教学手段突破重点、难点,提高教学效果。
作者
范果
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《才智》
2016年第4期32-,34,共2页
Ability and Wisdom
关键词
市场调查报告
信息化
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F713.52-4 [经济管理—市场营销]
引文网络
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