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中职化学教学策略的思考

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摘要 中职生具有自身的特点,在学习化工专业基础课时,教师的教学策略既要从教学内容上考虑,更多的是从学生的实际出发,选取不同的教学策略,激发学生的学习兴趣,发展他们的能力。
作者 邵梅
出处 《才智》 2016年第5期98-98,共1页 Ability and Wisdom
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