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基于小学语文写字教学的几点思考
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摘要
汉字至今已经有四千多年的历史了,经过长时间的发展,汉字的形体不断处于变化的趋势,从甲骨文、金文到小篆,再到楷书、隶书等,汉字形体的每一种变化都尤其独特的魅力,吸引着每一位中华民族的同胞以及每一位爱好中华文化的人。但是在小学语文教学过程中,写字教学不仅是教学重点,也是教学难点,本文主要对小学语文写字教学的几个方面进行深入的分析。
作者
董良
陈继武
仲米省
机构地区
微山县鲁桥镇口门小学
微山县鲁桥镇新挑河小学
出处
《才智》
2016年第5期145-145,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学
语文
写字教学
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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