摘要
当代大学生要面对多种生活压力和社会竞争,面临着人际交往、新环境适应、学习、就业等各方面冲突及压力,因心理问题而被迫休学、退学、自残、伤害他人的案例时有发生。因此,上好心理健康教育这门课对每一位大学生来说尤为重要。而目前大学生心理健康教育课的大班教学模式给教师教学带来了较大挑战,没有很好达到这门课应有的实效性。本文针对在大学生心理健康教育的教学过程中使用传统教学方法的弊端,如何应用现代教学方法改进教学效果等问题进行了探讨。
出处
《才智》
2016年第6期77-77,共1页
Ability and Wisdom