对家校协同赏识教育的思考

运用文献资料等方法,依据赏识教育的特点,对家校协同教育的问题进行分析与探讨。认为:在家校协同教育中,要注意家校同步、协同有效地对学生进行教育,以提高赏识教育的效果,从而为以后家校协同教育的发展提供有益的参考。