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上层楼,垒科技活动的基石

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摘要 幼儿园科技教育活动是开启幼儿教育的大门,也是当前素质教育背景下开展教育活动的主要形式,是对孩子进行科技教育的主要途径,是引发、引导幼儿主动发掘、经历探索的过程。在科技活动中,孩子会发挥其主观能动性,运用各种感官与动手能力去发现问题,探索问题。本文就对幼儿园孩子开展科技活动的经验进行分享。
作者 马丽雯
出处 《才智》 2016年第8期92-92,共1页 Ability and Wisdom
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