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浅谈初中物理教学中的实验设计
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摘要
物理学是一门以实验为基础的学科,初中物理教学中,实验比例较大,好的实验不仅可以加深对所学知识的理解,而且对学生能力的培养起重要作用。设计合理有效的物理实验,能激发学生学习积极性和创新思维,基于此种思想,本文在传统实验教学的基础上进一步完善理念,即物理实验设计除具备基本要求的特点之外,还应在生活实际方面,实践性方面和趣味性方面给予重视。通过本文希望能对于广大同仁在物理教学中起到一定作用。
作者
王海天
机构地区
吉林省伊通满族自治县第六中学
出处
《才智》
2016年第9期79-79,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中物理
实验教学
创新思维
激发兴趣
实验设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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