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浅谈PRETCO对高职高专英语教与学的反拨效应

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摘要 通过问卷调查,访谈以及课堂观察等方式研究PRETCO对高职高专英语教与学的反拨效应,探索如何利用其积极的反拨作用推动教学的发展,推动学生对语言的掌握,减少消极的反拨作用对教学的冲击甚至误导,从整体上提高高职高专英语教学水平。本文根据自身的教学经验和实证研究浅谈一下自己的看法。
作者 林威
出处 《才智》 2016年第9期89-89,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1Bachman,Lyle F.Fundamental Considerations in Language Testing. . 1990

共引文献3

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