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问题化教学在初中科学教学中的运用探析 被引量:18

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摘要 问题化教学在初中科学教学中进行有效的应用具有重要的积极作用,有利于提高科学教学的质量。本文将首先阐述问题化教学的内涵以及实施问题化教学的积极意义,然后分析问题化教学方法在实施中存在的主要问题以及正确应用问题化教学方法的策略,希望可以为相关的教育工作者提供高一些借鉴和帮助。
作者 梁新姝
机构地区 新昌县镜岭中学
出处 《才智》 2016年第9期166-166,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献29

同被引文献29

引证文献18

二级引证文献26

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