艺术类本科生英语听说教学之探索

因材施教是英语教学的改革重要手段,本文针对艺术类本科生的学习特点,描述了大学英语听说教学模式的具体内容,并在此基础上提出了几点实施听说教学的注意事项,旨在提高艺术类本科生英语综合运用能力,并在教学中获得持续发展。