摘要
本文简要介绍了远程教育以及学习支持服务体系的概念及内涵,分析了现有的远程教育学习支持服务体系的不足,对基于学习者需要导向下远程教育学习支持服务体系的重构问题进行了探讨,提出了几项可行性建议。
出处
《才智》
2016年第10期26-26,共1页
Ability and Wisdom
基金
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目"基于AHP和群决策向量分析高校干部综合测评方法和系统实现"(吉教科合字第2013402号)
吉林省教育科学"十二五"规划课题"构建以学习者为主体的远程教育支持服务体系的研究"(GH150583)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"专业设置与区域产业需求对接研究"(2015ZCY282)
