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基于“任务驱动”的VB菜单编辑器教学实践探究 被引量:1

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摘要 结合任务驱动教学法和程序教学的特点,实现任务驱动与程序设计的有效整合,探索了任务驱动教学法应用于VB菜单编辑器教学的具体做法,为注重技能学习和实践能力培养的职业教育提供一种新的教学思路。
出处 《才智》 2016年第10期65-65,共1页 Ability and Wisdom
基金 安阳职业技术学院2014年度特色校教改项目 编号AZTSX1402017
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