小学生英语学习态度调查与对策分析——以河南省的小学为例

英语课程如今成为小学教育不可或缺的一门基础课程,然而事实证明目前的小学英语教育仍存在问题。本文针对小学生对英语的学习态度的现状及问题进行调查,找出对应的方法策略,端正小学生的学习态度,使小学英语教学能够更好的开展。