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转变教师教学方式 促进学生自主学习——关于农村中学生英语自主学习能力培养的思考 被引量:4

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摘要 教师教学方式的转变是影响学生英语自主学习能力发展最重要的因素之一。农村中学英语教师的教学方式转变进展缓慢,导致农村中学生英语自主学习意识淡漠,自主学习能力严重缺失。为此,农村中学英语教师要更新教学理念,树立"以生为本"理念,进一步转变教学方式,增强学生的自主学习意识,加强学法指导,培养学生英语自主学习能力。
作者 冉中一
出处 《才智》 2016年第10期174-174,共1页 Ability and Wisdom
基金 甘肃省教育科学规划"十二五"2015年度课题(课题立项号:GS[2015]GHB1524)的阶段性研究成果
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