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《校园绿化设计》的实践与反思

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摘要 以人为本,面向全体学生,培养科学素养,提高创新能力,每一位生物教师都想把这些教学理念融入自己的日常教学中,而校园绿化设计也恰恰是这一理念的一种尝试。
作者 范舒洋
机构地区 常州市正衡中学
出处 《才智》 2016年第10期182-182,共1页 Ability and Wisdom
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