摘要
学生评教是实现师生有效沟通的重要平台,是高职院校教学质量监控与评估的重要组成部分。文章阐述了当前学生评教工作在管理、认识以及软件技术等方面存在的误区,建议除增加评教实施频度、完善制度、规范二级管理等手段外,重点围绕"合理修订指标内容、科学设定指标权重、建立学生网上评教数据仪表盘"三方面进行改革。
出处
《才智》
2016年第11期6-8,共3页
Ability and Wisdom
基金
职业教育研究校级重点课题"基于状态数据平台分析的高职院校课堂教学质量保障体系构建研究"(课题编号ZY201301)
课题负责人:王霞