期刊文献+

浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现

原文传递
导出
摘要 "国际教育标准分类法"将高等学校分为三类,其中的"专业性应用型"指的是培养理论基础扎实的不同层次的高级专门人才和管理人员的多科性或单科性大学或学院。笔者认为,应用型本科大学的汉语言文学专业人才培养计划的研究与实践,应当是应用型人才培养目标的充分体现。
作者 殷梦娇
机构地区 无锡太湖学院
出处 《才智》 2016年第11期62-62,共1页 Ability and Wisdom
基金 我校汉语言文学专业人才培养计划的研究与实践 项目编号:JGYJ2015038
关键词 应用 实践
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

共引文献824

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部