摘要
高校心理健康教育,向来是我国素质教育的重要内容,也为校园的和谐稳定和学生的心理健康起到了不可忽视的作用。作为一股高校心理健康教育的新生力量,近年来,积极心理学走进了我们的视野,也见到了一些成效。落实到具体教学实践中,因材施教,因校制宜,可以尝试着由教师进行积极引导,可以借助多媒体活动的吸引力,注重交流实践活动的感召,让学生在课堂对比中感知学习效果,通过这些有益的尝试,让学生真真切切感受到积极心理学对他们人生和成长带来的帮助,以及对自己心理健康带来的益处,从而为高校心理健康教育起到积极地促进作用。
出处
《才智》
2016年第11期109-110,共2页
Ability and Wisdom