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高中化学课堂导入的策略解析
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摘要
高中化学是一门重要的学科,为了迎合现阶段高中教学的特点,高中化学课堂教学需要提高有效性,课堂导入是提高高中化学教学质量的重要手段,能够充分吸引学生的注意力和学习兴趣。以下本文就高中化学课堂导入的策略展开探讨,并着重对高中化学课堂导入的策略进行阐述,旨在为相关教师提供参考,促进高中化学课堂教学质量的提升的,实现高中学生化学学习质量的提升。
作者
李荣强
机构地区
贵州省瓮安第二中学
出处
《才智》
2016年第11期132-132,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中化学
课堂导入
策略解析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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