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探究教学法在高中物理课堂教学中的有效应用
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摘要
探究教学法强调的是学生能够主动参与到整个教学活动中,拓展学生的创造性思维,激发学生的主动探究意识,不断挖掘学生内在潜能。本文结合实际教学案例,分析了探究教学法在高中物理课堂教学中的应用,其有效作用能够明显改善高中物理课堂教学效果。
作者
曾劲松
机构地区
福建省平和第一中学
出处
《才智》
2016年第12期61-61,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中物理
探究教学法
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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