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青年教师成长的有效路径探析
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摘要
在青年教师成长过程中,他们的发展呈现出明显的阶段性。如何依据教师成长阶段的特点,探索一些帮助他们快速成长的有效路径,使教师自身蕴含的潜能不断发掘出来,继续发展成长,这是我们迫切需要研究的问题。
作者
瞿波
机构地区
河南化工职业学院思想政治理论课教学部
出处
《才智》
2016年第12期166-166,共1页
Ability and Wisdom
关键词
青年教师
专业成长
有效路径
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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