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初中美术课程教学中审美能力的提升途径
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摘要
在组织初中美术课堂教学过程,如何提升学生的审美能力,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于初中美术课堂教学现状,主要分析了"提升学生审美能力的策略"。
作者
吴伟青
机构地区
张家口市阳原县七马坊中心学校六马坊小学
出处
《才智》
2016年第13期3-3,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中美术
课堂教学
审美能力
提升途径
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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