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认知视角下隐喻与大学英语词汇教学 被引量:1

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摘要 现如今大学英语教师觉得词汇教学非常重要,在实际工作中也将之处于举足轻重的地位;学生也重视词汇的学习,但是大部分学生的效果不太理想。文章先是回顾了关于隐喻的研究历史和动向,然后介绍了隐喻认知培养对大学英语词汇教学的启示,最后重点探讨了隐喻认知在大学英语词汇教学中的应用。
作者 彭丽娜
机构地区 大连科技学院
出处 《才智》 2016年第13期10-10,12,共2页 Ability and Wisdom
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参考文献4

二级参考文献27

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共引文献56

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