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高职高专院校素质教育模式探究

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摘要 在全国高校大力实施素质教育的大背景下,本文通过分析高职高专院校的特点,并总结杭州职业技术学院在素质教育上的经验教训,提出用KAQ模式为引领,探索高职高专院校的素质教育模式,拓宽大学素质教育的路子。
作者 吴霜
出处 《才智》 2016年第14期53-53,共1页 Ability and Wisdom
基金 杭州职业技术学院校级科研课题 课题名称为"高职高专院校素质教育模式探究" 课题编号为ky201615
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参考文献2

二级参考文献5

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共引文献120

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