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分析新课标背景下的初中英语反思性教学
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摘要
随着新课标的提出,教育部对于英语教师的教学要求越来越高。而反思性教学是一种能满足新课程标准新要求,提高教师自身的专业水平,提高课堂质量的教学方法。本文立足于初中英语教学,探析开展反思性教学的策略。
作者
王佩华
机构地区
甘肃省古浪县新井初级中学
出处
《才智》
2016年第15期48-48,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课标背景
初中英语
反思性教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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