从藏品的视角浅析博物馆教育功能提升的途径——以黑龙江省博物馆为例

博物馆教育需要以博物馆藏品为基础,以藏品信息、藏品知识整合与呈现为依托,加强在基础理论、应用和项目开发方面的研究,并将深奥难懂的专业知识通过博物馆工作者将其转换成通俗易懂、能直观体验到的模式。本文以黑龙江省博物馆为例,介绍博物馆藏品的地方特色,以此为基础的多种展览展示方式的应用及相关活动的开展,采用网站、微信平台、馆刊和社会媒体进行大力、广泛宣传,使观众走进博物馆,让博物馆走进百姓家,进行全民知识普及和传播,让观众体验不一样文化氛围和产生对未知领域的探索欲望。